校際交流催花放 百般紅紫共芳菲——吉首市民族中學(xué)與澧縣兄弟學(xué)校雙向交流

2024-12-17 09:35:27 [責(zé)編:陳方]
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華聲在線12月17日訊(通訊員 易志華 劉天兵)“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞?!苯逃恼嬷B在于交流,在于共享,在于相互啟迪。12月16日,吉首市民族中學(xué)迎來了澧縣兄弟學(xué)校調(diào)研團(tuán),共話教育和未來。

在熱情歡快的氛圍中,調(diào)研團(tuán)一行參觀了擺手堂、湘西民俗陳列室和民族文化長廊。在陳列室里,一件件精美的民族服飾、古樸的生活用品用具,無聲地訴說著湘西人民的勤勞與智慧,是湘西人民精神世界的真實寫照。在民族文化長廊里,斑斕的圖片和生動的文字,盡情的訴說著湘西苗族、土家族等少數(shù)民族的歷史與傳說。調(diào)研團(tuán)的成員們在這里駐足良久,細(xì)細(xì)品味著湘西的陳年往事與崢嶸歲月。

參觀過程中,調(diào)研團(tuán)成員們對學(xué)校的民藝工作室產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們走進(jìn)工作室,看到學(xué)生們正在專注地創(chuàng)作。有的學(xué)生正在用靈巧的雙手繪制苗畫,細(xì)膩的筆觸和驚艷的色彩讓人嘆為觀止;有的學(xué)生正在刺繡,手中的綢緞仿佛被賦予了生命,繡出一幅幅精美的圖案;還有的學(xué)生正在織錦,五彩的絲線交織在一起,編織出一段段動人的故事。調(diào)研團(tuán)的成員們被學(xué)生們的熱情和才華所感染,紛紛與他們交流互動,詢問學(xué)生們的學(xué)習(xí)過程和創(chuàng)作靈感,并鼓勵他們繼續(xù)努力,傳承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化。

隨后,調(diào)研團(tuán)成員們觀看了學(xué)生的藝體表演。苗鼓聲聲震天響,歌聲樂曲動聽悠揚,舞龍舞獅氣勢磅礴。精彩的演出讓調(diào)研團(tuán)的成員們領(lǐng)略到了吉首市民族中學(xué)學(xué)生的藝體才華,感受到了學(xué)校深厚的文化底蘊和獨特的辦學(xué)特色。

吉首市民族中學(xué)黨總支書記歐陽震向澧縣各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎。希望他們常來“沈從文的書里、黃永玉的畫里、宋祖英的歌里”的神秘湘西走走看看。然后詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果,最后,歐陽書記當(dāng)面咨詢澧縣各兄弟學(xué)校在體育特長和心理健康教育方面做法和經(jīng)驗。

隨后,該校副校長王安邦代表學(xué)校介紹學(xué)校藝體特長教育做法和取得成績。他表示,學(xué)校85%以上的學(xué)生均為少數(shù)民族,90%都來自市內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和州內(nèi)各縣來吉首務(wù)工人員的子女,經(jīng)過州市省級示范校篩選后學(xué)生,成績和基礎(chǔ)都不太好。面對學(xué)生學(xué)業(yè)成績普遍不良、辦學(xué)基礎(chǔ)十分薄弱的困境,學(xué)校積極探索藝體特色辦學(xué)之路,讓藝體生上大學(xué),讓藝體好上好大學(xué),讓低分的學(xué)生都圓夢大學(xué)?;顒幼詈螅醢舶钕蝈⒖h各學(xué)校咨詢學(xué)生選課情況,并請教了如何做到物理與歷史方向均衡。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“校際交流催花放,百般紅紫共芳菲”。雙向交流與合作是思想、文化、知識的碰撞與融合,對于推動教育事業(yè)進(jìn)步、促進(jìn)文化多樣性具有重要意義,如同春風(fēng)催開花朵,綻放萬紫千紅。


(一審:蔣宇 二審:余畫 三審:劉樂)

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